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Lesestark! - Dresden blättert die Welt auf.

Städtische Bibliotheken Dresden, Bürgerstiftung Dresden und Drosos Stiftung Zürich führen gemeinsames Projekt zur Lese- und Sprachförderung von Dresdner Kindern im Alter von 5 - 7 Jahren durch

Alle Kinder brauchen Geschichten und sie benötigen jemanden, der sie ihnen vorliest oder erzählt. Geschichten und Märchen sind Schlüssel zur Welt und Tor zu grenzenlosen Abenteuern. Sie beflügeln Fantasie, Kreativität und Leselust. Deshalb sollten Kinder so früh wie möglich die Faszination von Bilderbüchern kennen lernen. Auch die Motivation zum Lesenlernen gründet auf dieser frühen positiven Erfahrung. Nur wenn Kinder vor Schulbeginn eigene positive Erfahrungen und Erlebnisse mit dem Bilderbuch im weitesten Sinn verbinden, kann der Prozess des Lesenlernens von Anfang an erfolgreich sein.

Leselust entsteht beim Zuhören, Vorlesen, Erzählen und damit beim selbstverständlichen Umgang mit Büchern. Die Vernetzung der Institutionen Kindertagesstätte, Grundschule und Bibliothek im Interesse einer effektiven Leseförderung für möglichst viele Kinder eröffnet dabei neue Möglichkeiten und Chancen.

Das 2008 gestartete, breit angelegte Gemeinschaftsprojekt der Städtischen Bibliotheken Dresden, der Bürgerstiftung Dresden und der Drosos Stiftung Zürich richtet sich an Kinder im Übergangsalter vom Vorschulkind zum Erstleser sowie an deren Eltern und Betreuungspersonen. Ziel soll es dabei sein, durch kreative Formen von Leseförderung in einem neuen System mit hoher Betreuungsdichte besonders Kinder aus lesefernen und sozial benachteiligten Familien zu erreichen und zu fördern. Im engen Zusammenwirken mit ausgewählten vorschulischen und schulischen Einrichtungen sollen dabei neue Konzepte der Arbeit mit dem Bilderbuch umgesetzt werden, mit deren Hilfe ein spielerisches, aktionsbetontes, positiv erlebtes und damit nachhaltig erfolgreiches Lernen angeregt werden kann.

Der generell kostenlose Zugang zu den hochwertigen Angeboten und Kursen, soll dazu beitragen, den oft kritisierten Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und geringeren Bildungschancen abzubauen.

Basis des Projekts sind die gut ausgebauten Dresdner Stadtteilbibliotheken als anerkannte Zentren der außerschulischen Leseförderung. Ausgewählt für die Projektumsetzung in den kommenden drei Jahren sind folgende Bibliotheken:

Alle Veranstaltungsangebote und Kurse sind in jedem Fall eng mit dem Medium Bilderbuch bzw. Sachbilderbuch verknüpft; sie bestehen u.a. aus folgenden, wahlweise kombinierbaren Modulen:

Vorlesestunden:

Basisangebot für alle teilnehmenden Gruppen und Klassen mit unterschiedlichen, für die Altersgruppe geeigneten Texten

Fabulieren:

aus Erlebnissen, Liedern oder Bildern eigene kleine Geschichten und Märchen erfinden und erzählen

Bilderbuchkino:

die besten Bilderbücher als Dia-Serien erleben

Spiele mit dem ABC:

mit lustigen Buchstaben- und Wortspielen die ersten Buchstaben und Wörter kennenlernen

Papierwerkstatt:

Geschichten rund ums Papier, Papierschöpfen und mehr

Schreibwerkstatt:

unter Anleitung erste kleine Geschichten oder Comics erfinden, schreiben und gestalten

Kreativwerkstatt:

Betrachten, Assoziieren, Nacherzählen, Reimen, Malen, Experimentieren und Gestalten zu unterschiedlichen Themenbereichen

Buchwerkstatt:

Wir stellen unser erstes Bilderbuch selbst her (mit Buchpresse)

Büchershow:

Lesetipps und Leseanimation (Book Slam^®)

Kinderleseclub:

Kleine Bücherfans treffen sich (Lieblingsbücher vorstellen, Lesetagebuch führen)

Sommerleseclub:

Ferientreff mit spannenden Büchern für Kinder aus Familien, die nicht in den Urlaub fahren

Kinderhörclub:

Zuhör- und Konzentrationsförderung durch Geschichten, Lieder, Klänge und Geräusche

Experimentierkurse:

erste naturwissenschaftliche Experimente für "kleine Entdecker" verbunden mit der Hinführung zu thematischen Sachbilderbüchern

Hausaufgabenhilfe:

individuelle und kostenlose Nachhilfe beim Lesen, Schreiben und Lernen am Nachmittag

Lesenacht:

Geschichten hören und den besonderen Lesezauber bei Nacht erleben

 
Weiterführende Informationen

• ausführliche Projektbeschreibung auf der Lesestark-Website
• Lesestark-Website mit laufend aktualisierten Informationen zum Projekt

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letzte Änderung: 17.05.2011